Наверняка любой верующий человек, желающий приобретать подростков ради Христа, осознает важность работы с ними вне стен поместной церкви. Подростки редко приходят в церковь по своей воле, потому что их возраст -   время группировок, приключений и вызова миру. Церковь же не выглядит подходящим для этого местом. Церковь иногда представляется местом, где время остановилось, да и Сам Бог представляется очень далеким и несовременным. Конечно, это  мнение разделяют не все, да и церковь не так скучна, как было сказано ранее. Но основная масса подростков никогда не была в поместной церкви, и имеет весьма отдаленное представление о ней.

Общаясь с подростком в группе, наставник  имеет в его лице личность, уже       сформировавшуюся в семейной среде. Поэтому так важно знать условия жизни подростка в семье: насколько семья обеспечена материально, каков интеллектуальный уровень членов семьи, достаточно ли уделяется внимание ребенку, сколько человек в семье, каковы отношения к Богу. 

Если мы хотим воспитать человека

в добродетели, мы должны шлифовать

его в раннем возрасте.

И если кто-то хочет продвинуться в мудрости,

 он должен быть открыт для нее в первые

годы своей жизни, когда он еще полон усердия, ум его податлив, и память его еще сильна.

    Все участники собираются на стадионе, делятся на четыре ровные по составу  команды, придумывают для своей команды название и боевой клич и как могут и как хотят представляют себя для других команд.

    Участники образуют квадрат и в каждом углу находится одна из команд, в центре квадрата маленький круг который они по ходу игры будут то оббегать то прибегать во внутрь и делать там определённые задание, это ваша територия. Желательно чтобы все команды-учасницы разместились на одинаковом расстаянии от центра.

1. Паровоз и вагоны

    Подготовка: Участники разбиваются на 2 команды. Каждая стоит на старте в затылок друг другу. Впереди команд на расстоянии 8 - 10 метров отмечается финиш.
    Игра: По сигналу первые номера бегут вперед к финишу, обегают его и снова бегут к своей команде. К первому игроку присоединяется второй, обхватив его за пояс, теперь они бегут к стулу уже вдвоем, потом к ним присоединяются третьи номера и т.д.

Реквизиты: заранее приготовленные тексты сказок.

 

Командам предлагается сыграть на сцене сказку, которую будет читать ведущий. Он заранее назначает роли участникам команды.

 

2.      Мелиораторы. По команде игроки бегут к табуретке, на которой стоит глубокая тарелка (но не с крутыми краями) с водой. Присаживаются и дуют на воду, чтоб она выплеснулась. Игра продолжается пока одна из команд не осушит тарелку (или все тарелки должны осушиться и устанавливается последовательность).