На память.

Предложено Демосфеном и Цицероном, поможет развить память, умение логически мыслить. Услышав чью-то речь, прочитав какую-либо статью, побеседовав с другом, коллегой, попытайтесь, оставшись одни, вспомнить эту речь (статью и т. д.) от начала до конца. Повторите все доводы, восстановите ход рассуждений.

Вариант для групповой работы.

Кто сколько запомнил?

Предложите группе ребят тему для обсуждения. Это должен быть спорный вопрос. Например, "есть ли жизнь на Марсе?”. Всех остальных попросите внимательно слушать группу дискуссии. По истечении времени, попросите наблюдателей изложить ход дискуссии. Обратите внимание участников на то, что мы плохо умеем слушать. Повторите упражнение с учетом задания на память.

Тезисы.

Предложено Бенджамином Франклином. Кратко запишите смысл каждой фразы понравившейся вам статьи. Но не подряд, а на отдельные полоски бумаги. Затем перетасуйте свои записи и через некоторое время попытайтесь восстановить исходный текст. Делайте это до тех пор, пока не добьетесь удачи.