Веселая считалочка
(старшая и подготовительная группы, первый класс)

Мы считали, мы решали,
Сколько, где и почему,
И немного подустали,
Но не поддадимся сну.

Далее под текстовое сопровождение дети выполняют соответствующие движения:

Африканский бегемот
Переходит речку в брод,
Сколько слышится шагов,
Показать ты мне готов?

(Воспитатель показывает цифру, соответствующую числу шагов, которые должны совершить дети. Тяжелые шаги на месте с переступанием с ноги на ногу всей стопой.)

Ну, а это зайка
скачет по лужайке,
Исключительно для нас
Он подпрыгнет восемь раз.

(Восемь легких прыжков на носочках.)

Мы теперь канатоходцы,
Сколько можем простоять?
Раз, два, три,
Четыре, пять.
Ну, а если силы взвесить,
Можно дольше продержаться,
Шесть, семь, восемь,
Девять, десять...
Это - без пяти пятнадцать.

(Стойка "Египетский шаг". И.п. стоя, ноги на одной линии, носок левой ноги упирается в пятку правой.)

Вот - серьезная задача:
Глядя из живых окон
В тихой комнате на даче,
Посчитаем мы ворон.

(Дети делятся на три группы. Первые - попарно изображают руками прямоугольные окошки: один ребенок кладет руки на плечи другому, который держит его за талию. Другие - ворон, пролетающих мимо окна, взмахивая руками-крыльями. Третьи - считают. Затем можно поменяться ролями).

Ветер дует, ветер стонет,
Деревцо качает,
Сколько раз его наклонит -
Вместе посчитаем.

(Дети разделяются на две группы. Первая группа, дуя, изображает ветер, вторая - качающиеся деревья. В ответ на каждое "дуновение ветра"  дети  выполняют  наклоны  в стороны и.п. стоя, ноги вместе,  руки вытянуты вверх. Общее количество наклонов - 5-7 раз в каждую сторону.)

Наивысший пилотаж
Нам покажет экипаж.
В поднебесье самолет
Детям крылышком махнет.
Подсчитаем, сколько раз
Поприветствует он нас.

(Со звуком  "у-у-у"  дети выполняют наклоны влево и вправо с вытянутыми в стороны руками - 5-7 раз в каждую сторону.)

Отдохнуло наше тело,
Что же, примемся за дело.